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無論學習什么語言，打好基礎都是很重要的，日語當然也不例外。日語假名的發音并不難，這對入門階段的學習者來說無疑是很大的安慰。大概這也是日語被人稱為“笑著進去的語言”的最大原因吧。

對于日語的語音，有一點十分重要，那就是一定要注意單詞和句子的聲調。不夸張地說，聲調是日語單詞不可或缺的一部分，只背了單詞卻沒記對聲調相當于沒有背過這個單詞。

為什么這么說呢？因為日語的語音體系不同于其它拼寫性的外語，它的“音素”——也就是假名——數量很少，所以在日語中存在大量的“同音異義詞”。在對這些詞的區分上聲調起到了很大的作用。

比如在《ちび丸子ちゃん》（真人版）第一集中，小丸子撒嬌想要一只寵物鳥時，先對媽媽說：“かってよ。文鳥をかってよ。”這里說的是“飼う”（聲調為1），意為：“養吧，養一只文鳥吧”。而被媽媽拒絕后，小丸子不甘心，又向爸爸撒嬌讓爸爸去買，說：“かってよ。文鳥をかってよ。”這里她說的是“買う”（聲調為0）意為：“買吧，買一只文鳥吧”。這里的兩句話，如果都用假名來寫，那么從字面上是看不出差別的，所以，如果聲調記錯了，小到一個詞，大到一句話的意思就容易搞不清楚。

那么我們在平時的學習中對于聲調的掌握應該注意什么呢？用什么樣的方法好呢？

首先，在學習時一定要有“聲調意識”，無論是學習單個的單詞還是學習一個句子、一段文章，都要有意識地注意單詞的聲調和句子的語調。

對于單詞來說，一定要找標注了聲調的書來背，同時還要注意查字典核對其聲調是否正確。這里推薦大家用的詞典就是《新明解國語辭典》和《NHK日語發音音調辭典》，這兩本辭典都標有正確詳盡的聲調，便于查詢。

而對于句子甚至段落的語調的學習而言，模仿是很重要的。初學階段建議模仿地道的日語標準音，它的發音類似于我們中文的普通話，這對于打基礎來說是很必要的。不要在初學時就模仿了一些地方方言，這樣就偏離正途了。

當然，也不是說不可以學方言，和地方人用方言交流也是拉近距離的好方式，而是提倡大家在學好標準音后慢慢地學習其它的方言，如“関西弁”等等。

請記住：日語是很有韻律的一種語言，其韻律就體現在日語的聲調和語調中，有意識地培養對這種韻律的感覺，才能把日語學得地道。